| Dimensiones | 23 × 15 × 2 cm |
|---|---|
| Formato | Rústica |
| Encuadernación | Tapa blanda |
| Idioma | Español |
| Edad Recomendada | 12 |
| Autor | Cecilia Beuchat |
| Categoría | Literatura infantil |
| Etiquetas | Estudio, Literatura Infantil |
| Páginas | 232 |
| Editorial | SM |
| ISBN | 9789564033167 |
Cuentos Origen Folclorico Formula Maravillosos Animales
$19.900 IVA incluido
Los cuentos de origen folclórico nos han acompañado desde siempre, y con el fin de profundizar y entregar bases y propuestas a quienes tienen la tarea de fomentar el gusto por la lectura, la escritora, docente e investigadora Cecilia Beuchat, ha realizado una selección de obras con el fin de ejemplificar los tipos de cuentos elegidos -de fórmula, de animales, maravillosos-, y ofrecerlos como material de narración y lectura.Asimismo, con una intención eminentemente didáctica, la autora comunica su experiencia en talleres con niños y en innumerables cursos y charlas con mediadores a lo largo del país y en el extranjero.Un libro para que los niños puedan escuchar o leer específicamente relatos de origen folclórico, y para que los mediadores enriquezcan su visión acerca de estas obras, revisen ciertas creencias en relación con su valor en la infancia, amplíen su repertorio y planifiquen sus actividades, además de estimular el gusto por leer y, en especial, por avivar la imaginación y la fantasía.
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Los cuentos de origen folclórico nos han acompañado desde siempre, y con el fin de profundizar y entregar bases y propuestas a quienes tienen la tarea de fomentar el gusto por la lectura, la escritora, docente e investigadora Cecilia Beuchat, ha realizado una selección de obras con el fin de ejemplificar los tipos de cuentos elegidos -de fórmula, de animales, maravillosos-, y ofrecerlos como material de narración y lectura. Asimismo, con una intención eminentemente didáctica, la autora comunica su experiencia en talleres con niños y en innumerables cursos y charlas con mediadores a lo largo del país y en el extranjero. Un libro para que los niños puedan escuchar o leer específicamente relatos de origen folclórico, y para que los mediadores enriquezcan su visión acerca de estas obras, revisen ciertas creencias en relación con su valor en la infancia, amplíen su repertorio y planifiquen sus actividades, además de estimular el gusto por leer y, en especial, por avivar la imaginación y la fantasía.




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